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庄子
三字经
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“每学量童生多寡分为四班。”
“久则精神宣畅，心气和平矣。”
“教读复随时就事，曲加诲谕开发，然后各退就席肄业。”
“诸童子务要各以实对，有则改之，无则加勉。”
“一应言行心术，得无欺妄非僻未能忠信笃敬否。”
“往来街衢步趋礼节，得无放荡未能谨饬否。”
“温清定省之仪，得无亏缺未能实践否。”
“恐时俗不察，视以为迂，且吾亦将去，故特叮咛以告。”
“凡吾所以教，其意实在于此。”
“是盖驱之于恶而求其为善也，何可得乎。”
“今教童子，惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务。”
“训蒙大意示教读刘伯颂等。”
“此便是文蔚曾着实用功，然后能为此言。”
“近时悬空去做勿忘、勿助者，其意见正有此病，最能耽误人，不可不涤除耳。”
“然而三者人品力量，自有阶级，不可躐等而能也。”
“故及其知之成功则一。”
“夭寿不贰、修身以俟者，如襁褓之孩，方使之扶穑傍壁，而惭学起立移步者也。”
“讲学中自有去取分辨，然就心地上着实用工夫，却须如此方是。”
“才有执着意必，其知便小矣。”
“惟浚之言，亦未为不是。”