进入一个国家，可以了解其对国民教化的情况，如果民众为人处世温柔厚道，一定是《诗》教化的结果。

温柔敦厚是儒家对《诗经》内容性质和社会作用的认识和概括，作为诗歌教化的要求，温柔敦厚归根结底是对诗歌的一种伦理规范，使诗人遵从，写出符合礼教的作品，以施行教育。