“何物动人二月杏花八月桂,有谁催我三更灯火五更鸡。”
出自 《鹤鸣》
译文
二月的杏花八月的桂花是最动人的,三更的灯火五更时的鸡叫是催促我读书的。
注释
二月杏花八月杏:各省乡试在杏花飘香的八月,礼部会试在杏花开放的二月,动人处不在此两种花,而在于这两个月是求取功名利禄的好时候。
赏析
此联是清乾隆进士彭元瑞自题的书斋联,通常用以教育人读书要主动、自觉、刻苦。
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“何物动人二月杏花八月桂,有谁催我三更灯火五更鸡。”
出自 《鹤鸣》
二月的杏花八月的桂花是最动人的,三更的灯火五更时的鸡叫是催促我读书的。
二月杏花八月杏:各省乡试在杏花飘香的八月,礼部会试在杏花开放的二月,动人处不在此两种花,而在于这两个月是求取功名利禄的好时候。
此联是清乾隆进士彭元瑞自题的书斋联,通常用以教育人读书要主动、自觉、刻苦。
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“杏花燕月人俱远,枫叶吴霜思独悬。”
“独行枫叶底,秋兴雁行边。”
“漆燕黄鹂夸舌健,柳花榆荚斗身轻。”
“松树倒影半溪寒,数个沙鸥似水安。”
“鹤鸣松树颠,人行松树下。”
“青松树杪三千鹤,白玉壶中一片冰。”